
Międzynarodowa Letnia Szkoła Naukowa „Najlepsze praktyki krajów V4 i Ukrainy w rozwijaniu umiejętności ekologicznych” w Instytucie Biologii
W dniach 8–14 czerwca 2025 roku na bazie Instytutu Biologii Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku odbyła się Międzynarodowa Letnia Szkoła Naukowa w ramach międzynarodowego projektu grantowego „Enhancing Eco-Skills Through Cross-Border Collaboration between V4 and Ukraine” (nr 22420189), realizowanego dzięki wsparciu International Visegrad Fund.
W wydarzeniu uczestniczyli naukowcy i studenci z Polski, Ukrainy oraz Słowacji, którzy mieli wyjątkową okazję zaprezentować swoje kraje, uczelnie oraz aktualne projekty badawcze prowadzone w ich instytutach. To znakomite forum wymiany doświadczeń, nawiązywania międzynarodowych kontaktów i wzajemnej inspiracji do dalszej współpracy naukowej.
Prof. Halina Tkaczenko, zastępca Dyrektora Instytutu Biologii, przedstawiła uczestnikom szczegółową strukturę i działalność Instytutu, podkreślając jego silne zaangażowanie w badania naukowe i projekty o zasięgu międzynarodowym. Instytut Biologii to nowoczesne centrum naukowo-dydaktyczne, które łączy interdyscyplinarne badania z praktycznym podejściem do ochrony środowiska, ekologii oraz biologii eksperymentalnej. Dzięki doskonałej infrastrukturze badawczej i zaangażowaniu zespołu specjalistów, Instytut aktywnie wspiera rozwój młodych naukowców.
Uczestnicy mieli także niepowtarzalną okazję zwiedzić Zakład Biologii Eksperymentalnej, gdzie dr Piotr Perliński zaprezentował kluczowe obszary badawcze, obejmujące m.in.:
- Ekologiczną rolę populacji mikroorganizmów w utrzymaniu równowagi biologicznej ekosystemów wodnych,
- Badania estuariów oraz specyficznych ekotonów, takich jak plaże morskie,
- Oznaczanie liczebności bakteriocenozy, zdolności do depolimeryzacji materii organicznej oraz aktywności enzymatycznej,
- Analizę poziomu antybiotykooporności bakterii w środowiskach wodnych oraz wpływu antropopresji na mikroorganizmy w tych ekosystemach.
To wyjątkowa okazja do pogłębienia wiedzy i doświadczeń z zakresu ekologii, ochrony środowiska oraz rozwijania kompetencji niezbędnych dla przyszłych badaczy i ekspertów w dziedzinie nauk przyrodniczych.